Η
αποδέσμευση των αποσπασθέντων εκπαιδευτικών ειδικοτήτων Π.Ε.
Εύλογες είναι οι
έντονες διαμαρτυρίες των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που με εισήγηση του ΚΥΣΠΕ και με απόφαση
της πολιτικής ηγεσίας αποσπ
| Αρ. Πρωτ.434 | Αθήνα 26/11/2013 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. |
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, καλούνται εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης- κλάδων Δασκάλων, που διαθέτουν τα τυπικά προσόντα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση ένταξης στους πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών EAE σχολικού έτους 2013-2014, για πρόσληψη στις δομές της ΕΑΕ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, σύμφωνα με τη με αριθ. πρωτ. 178606/Γ6/22-11-2013 συμπληρωματική εγκύκλιο.| Αρ. Πρωτ.431 | Αθήνα 25/11/2013 Προς 1. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. 2. Μ.Μ.Ε. |

Στις 21 Νοεμβρίου 2013 έδωσα συνέντευξη στη δημοσιογράφο Έφη Ντίνη σχετικά με τα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο των εκπαιδευτικών.
Δυστυχώς, για μια ακόμη φορά τους τελευταίους μήνες, αναγκαζόμαστε να επικοινωνήσουμε μαζί σας με αυτόν τον τρόπο, αφού καμία απάντηση δεν παίρνουμε στις αιτήσεις μας για συνάντηση - συζήτηση.
| Αρ. Πρωτ.398 | Αθήνα 13/11/2013 Προς 1. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. |
Θέμα: Υ.ΠΑΙ.Θ. - Νόμος για την αξιολόγηση... από την κατάψυξη
Πηγή:
Για πολλοστή φορά, τα τελευταία χρόνια, η πολιτική ηγεσία
του Υπουργείου Παιδείας επανέρχεται στο θέμα της γενίκευσης της αξιολόγησης
προτάσσοντας τη διαδικασία της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Με
ομολογημένη πρόθεσή της, την «επιδίωξη διαμόρφωσης κουλτούρας αξιολόγησης στα
σχολεία», η πολιτική ηγεσία συνεχίζει από εκεί που σταμάτησε η προηγούμενη
δίχως, όπως έχουν πράξει κι όλες οι προηγούμενες, να δείχνει την παραμικρή
διάθεση να λάβει υπόψη της ούτε τις απόψεις των εκπαιδευτικών και τις θέσεις
που έχουν εκφράσει σχετικά με το θέμα αλλά ούτε και τη νοσηρή πραγματικότητα που
η ίδια έχει δημιουργήσει με την πολιτική διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης, που
εφαρμόζει. Δεν είναι, άλλωστε, τυχαίο το γεγονός ότι η Δ.Ο.Ε. πληροφορήθηκε τα
σχετικά με τις διαδικασίες που αφορούν την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης από το
διαδίκτυο κι όχι από το Υπουργείο Παιδείας.